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高职应用文写作课教学中存在着学生基础差、对应用文写作课不重视且兴趣低，课程安排不合理，没有合适教材等问题。为此，在教学中应注重提高学生学习兴趣，增强学生对应用文写作重要性的认识；采用多种教学方式，加强对学生写作能力的训练和培养；整合校内资源，提高授课教师自身的应用文写作水平。
高职应用文写作课程教学探索
【摘 要】
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高职应用文写作课教学中存在着学生基础差、对应用文写作课不重视且兴趣低，课程安排不合理，没有合适教材等问题。为此，在教学中应注重提高学生学习兴趣，增强学生对应用文写作重要
【机 构】
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石家庄职业学院科研处,石家庄职业学院教务处
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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