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能说一口流利的英语会给孩子的未来提供更多的机会,所以现在的父母都越来越重视孩子从小对英语的学习。从我个人的经验来看,对于学龄前的孩子,英语学习主要是兴趣的培养。我在香港学习和工作,香港是一个国际化的城市,许多在香港的孩子从小就会接触到各式各样的英语环境——英语电视节目、商场里的英语广告、各种英语标语等等,而一般香港的幼儿园每个班除了生活老师外,还会有一个中文老师和一个英文老师的配备,孩子们自然而然地就生活在双语环境中。即便如此,香港人还是非常注重对孩子英语学习兴趣的从小培养。
* 在游戏中学英语
香港的父母都非常认可,在游戏中学习是最符合孩子天性的学习方式。关于英语学习,老师也好,家长也好,其实都可以结合游戏来让孩子对abcd产生兴趣。
比如说孩子们最头痛的介词学习,in、 under、 on、 next to、 between、 beside、 in front of、 behind等等,就算大人也经常搞混,如果只是枯燥地教给孩子们,然后让孩子死记硬背,孩子肯定很抵触,有一首名字叫《On,In,Under,By》的英文儿歌,可以找到这首儿歌的视频,结合了图片和音律,孩子立马能记住其中的意思。爸爸妈妈可以先带着孩子模仿歌曲唱,然后可以将孩子喜欢的玩具按歌曲中不同的方位放在盒子的不同地方,再教给孩子对应的英语用法。如果孩子已经掌握了一些基本的家具的英文名称,如bed、chair、table的话,则可以进行难度稍微高一点的游戏:爸爸妈妈可以把玩具藏在某个地方,然后用英语告诉孩子玩具藏在哪里,如果孩子听懂了并且找到了,爸爸妈妈一定要给孩子奖励哦!也可以鼓励孩子来藏、来描述,爸爸妈妈来找。爸爸妈妈们还可以在家里和孩子一起玩“猫捉老鼠”的亲子游戏,这个游戏结合了英语学习、体能动作、合作精神,很适合亲子一起来玩,妈妈蒙上眼睛当“猫”,爸爸当“老鼠”,爸爸可以躲在桌子下面、沙发后面、阳台门边等等,而孩子要指挥“猫妈妈”抓到“老鼠爸爸”,为了告诉“猫妈妈”“老鼠爸爸”的位置,自然就会用到以上的介词了,不一定要说得很规范,只要能表达出意思就可以了。
香港人的英文程度本来就比较高,和孩子玩英语游戏相对来说比较驾轻就熟,如果本身爸爸妈妈的英文程度不够,其实可以趁机和孩子一起学,你能勇敢地大声说英语了,孩子自然也会有样学样!
* 在电影中学英语
香港的爸爸妈妈常常带孩子观看英语原版动画短片。语言是一种环境,多让孩子听听最纯正的英语,对孩子的语感培养很有好处。但要注意,观看时间不要太长,越小的孩子看的时间应该越短,整部影片如果时间太冗长可以选择节选电影中的一个片段。
爸爸妈妈在带孩子看英语原版动画片的时候,可以为孩子制定不同等级的目标:第一遍看的目的是记住人物的名字、故事发生的场地等;第二遍看的时候可以要求孩子记住一到两个单词,尤其是孩子喜欢的场景中的关键台词,孩子肯定会反复观看,如果孩子发现自己可以稍微听懂哪怕一两个单词,也会对影片和英语学习更感兴趣。
另外,在一开始给孩子看原版英语动画片的时候,爸爸妈妈可以选择孩子很熟悉的动画主角的影片,孩子如果事先对故事有大体的了解,也会帮助他比较快地进入故事的语境中。
其实每个孩子都有适合自己的独特的学习方式,因为我们每一个人天生都有自己特定的学习方式,有的孩子与生俱来就对色彩特别敏感,会对图片、动画特别感兴趣,有的孩子听力特别发达,听故事或者歌曲的时候,可能比别的孩子更专心、也更容易捕捉到故事或者歌曲中的趣味,有的孩子则喜欢肢体动作,可能对手工、运动更感兴趣……不管是学习英语,还是学习其他语言或者其他门类的知识,作为父母的我们可能要做的就是先好好观察一下我们的孩子们,看看他的兴趣点,看看他的擅长和短板,然后再和孩子一起找到最适合他的学习方式。
作者介绍:
顾卓群,香港中文大学全日制教育学硕士,香港教育学院全日制荣誉学士,英国杜伦大学英语语言沉浸课程全日制学士学位。曾在香港保良局田家炳千禧小学、新界妇孺福利会梁省德学校任英语老师。
* 在游戏中学英语
香港的父母都非常认可,在游戏中学习是最符合孩子天性的学习方式。关于英语学习,老师也好,家长也好,其实都可以结合游戏来让孩子对abcd产生兴趣。
比如说孩子们最头痛的介词学习,in、 under、 on、 next to、 between、 beside、 in front of、 behind等等,就算大人也经常搞混,如果只是枯燥地教给孩子们,然后让孩子死记硬背,孩子肯定很抵触,有一首名字叫《On,In,Under,By》的英文儿歌,可以找到这首儿歌的视频,结合了图片和音律,孩子立马能记住其中的意思。爸爸妈妈可以先带着孩子模仿歌曲唱,然后可以将孩子喜欢的玩具按歌曲中不同的方位放在盒子的不同地方,再教给孩子对应的英语用法。如果孩子已经掌握了一些基本的家具的英文名称,如bed、chair、table的话,则可以进行难度稍微高一点的游戏:爸爸妈妈可以把玩具藏在某个地方,然后用英语告诉孩子玩具藏在哪里,如果孩子听懂了并且找到了,爸爸妈妈一定要给孩子奖励哦!也可以鼓励孩子来藏、来描述,爸爸妈妈来找。爸爸妈妈们还可以在家里和孩子一起玩“猫捉老鼠”的亲子游戏,这个游戏结合了英语学习、体能动作、合作精神,很适合亲子一起来玩,妈妈蒙上眼睛当“猫”,爸爸当“老鼠”,爸爸可以躲在桌子下面、沙发后面、阳台门边等等,而孩子要指挥“猫妈妈”抓到“老鼠爸爸”,为了告诉“猫妈妈”“老鼠爸爸”的位置,自然就会用到以上的介词了,不一定要说得很规范,只要能表达出意思就可以了。
香港人的英文程度本来就比较高,和孩子玩英语游戏相对来说比较驾轻就熟,如果本身爸爸妈妈的英文程度不够,其实可以趁机和孩子一起学,你能勇敢地大声说英语了,孩子自然也会有样学样!
* 在电影中学英语
香港的爸爸妈妈常常带孩子观看英语原版动画短片。语言是一种环境,多让孩子听听最纯正的英语,对孩子的语感培养很有好处。但要注意,观看时间不要太长,越小的孩子看的时间应该越短,整部影片如果时间太冗长可以选择节选电影中的一个片段。
爸爸妈妈在带孩子看英语原版动画片的时候,可以为孩子制定不同等级的目标:第一遍看的目的是记住人物的名字、故事发生的场地等;第二遍看的时候可以要求孩子记住一到两个单词,尤其是孩子喜欢的场景中的关键台词,孩子肯定会反复观看,如果孩子发现自己可以稍微听懂哪怕一两个单词,也会对影片和英语学习更感兴趣。
另外,在一开始给孩子看原版英语动画片的时候,爸爸妈妈可以选择孩子很熟悉的动画主角的影片,孩子如果事先对故事有大体的了解,也会帮助他比较快地进入故事的语境中。
其实每个孩子都有适合自己的独特的学习方式,因为我们每一个人天生都有自己特定的学习方式,有的孩子与生俱来就对色彩特别敏感,会对图片、动画特别感兴趣,有的孩子听力特别发达,听故事或者歌曲的时候,可能比别的孩子更专心、也更容易捕捉到故事或者歌曲中的趣味,有的孩子则喜欢肢体动作,可能对手工、运动更感兴趣……不管是学习英语,还是学习其他语言或者其他门类的知识,作为父母的我们可能要做的就是先好好观察一下我们的孩子们,看看他的兴趣点,看看他的擅长和短板,然后再和孩子一起找到最适合他的学习方式。
作者介绍:
顾卓群,香港中文大学全日制教育学硕士,香港教育学院全日制荣誉学士,英国杜伦大学英语语言沉浸课程全日制学士学位。曾在香港保良局田家炳千禧小学、新界妇孺福利会梁省德学校任英语老师。