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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园应该尊重幼儿身心发展规律和学习特点，让幼儿在宽松、愉快的氛围中奠定一生学习和发展的基础。但是出于种种原因，应试教育的洪流已经波及到学前教育领域，致使幼儿园教育出现了“小学化”的倾向。，本文就幼儿园教育“小学化”的原因和危害做了分析，并提出了具体的防止措施：树立科学的幼儿教育观念，做好幼小衔接工作；扩大教育资源，严格执行幼儿园准入制度；提高幼儿教师素质，有效防止幼儿园教育“小学化”。