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改革开放以来,面对不同时期学校教育发展的形势与需求,薄弱学校改造政策在不断调整中逐渐成熟,并体现出鲜明的时代特征,有力地促进了薄弱学校改造质量的提升。以中国政府网与薄弱学校有关的政策为研究对象,研究发现,改革开放以来薄弱学校改造政策的演变历程可以分为探索阶段(1978―1985年)、适应调整阶段(1986―1999年)、规范建设阶段(2000―2007年)、稳步发展阶段(2008―2013年)、深化阶段(2014年至今)。有关政策也呈现了薄弱学校改造的重视程度由弱变强、薄弱学校改造重心由城市转向农村、薄弱