【摘 要】
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当前美国大学教师主要具有六种学术角色:学术研究者、学术应用者、学术传播者、学术自由捍卫者、学术管理者、学术经营者。这六种学术角色的统一构成了美国大学教师专业发展
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心; 西北师范大学教育学院;
【基金项目】
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西北师范大学“知识与科技创新工程”项目——“大学学术职业演变研究”(项目编号:NWNU-KJCXGC-SK0303-11)阶段性研究成果
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当前美国大学教师主要具有六种学术角色:学术研究者、学术应用者、学术传播者、学术自由捍卫者、学术管理者、学术经营者。这六种学术角色的统一构成了美国大学教师专业发展的必要条件,是人们理解当前美国大学教师工作的复杂性和多样性的窗口。
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