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文学是医学人文教育的重要组成部分,文章从教育理念和培养目标、课程设置和教学内容、教学方法和考核方式、师资队伍和校园人文环境等五个方面,并结合遵义医学院珠海校区的调研,对中美医学院校的英语文学教育现状进行对比分析,为我国医学院校的英语文学教育改革提供一些启示。
中美医学人文教育之文学的比较和启示
【摘 要】
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文学是医学人文教育的重要组成部分,文章从教育理念和培养目标、课程设置和教学内容、教学方法和考核方式、师资队伍和校园人文环境等五个方面,并结合遵义医学院珠海校区的调
【机 构】
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遵义医学院珠海校区
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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贵州省2013年高校人文医学研究中心项目“国内外医学人文教育之比较研究”(项目编号:JD2013128);贵州省教育科学规划一般课题“提高医学生人文素质的大学英语课程改革研究”(项目编号:2013B140)
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