【摘 要】
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【摘要】 《数学课程标准》指出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法. ”课程改革的目的，并不仅仅是换套新的教材，或是说用了新的标准的问题. 我们的目的是要改变学生的学习方式，使课堂里面的情况发生变化，从而推进素质教育的进程. 因此，课程改革一个很重要的方向就是改变或改善学生的学习方式
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【摘要】 《数学课程标准》指出：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法. ”课程改革的目的，并不仅仅是换套新的教材，或是说用了新的标准的问题. 我们的目的是要改变学生的学习方式，使课堂里面的情况发生变化，从而推进素质教育的进程. 因此，课程改革一个很重要的方向就是改变或改善学生的学习方式.
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