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采用对比分析的研究方法,该文对78名非英语专业大学生的写作错误进行了统计和分类,从英汉两种语言的差异入手,分析不同思维模式对英语写作中词语运用、句子结构及语篇构建的影响,以期在教学中加以重视,避免或减少写作中的汉式英语表达。
大学英语写作错误中的汉式英语实证研究
【摘 要】
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采用对比分析的研究方法,该文对78名非英语专业大学生的写作错误进行了统计和分类,从英汉两种语言的差异入手,分析不同思维模式对英语写作中词语运用、句子结构及语篇构建的
【机 构】
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绍兴文理学院外国语学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报(教育教学研究版)
【发表日期】
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2010年01期
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