【摘 要】
：
针对双歧杆菌的营养需要,分别采用单因素试验和正交试验,优化培养基成分及用量.得出最优培养基(CPT)配比:大豆蛋白胨1.67%,酪蛋白胨0.83%,乳糖0.5%,酵母浸出粉0.5%,低聚糖0.7
【机 构】
：
东北农业大学乳品科学教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家高技术研究发展计划(863计划)
论文部分内容阅读
针对双歧杆菌的营养需要,分别采用单因素试验和正交试验,优化培养基成分及用量.得出最优培养基(CPT)配比:大豆蛋白胨1.67%,酪蛋白胨0.83%,乳糖0.5%,酵母浸出粉0.5%,低聚糖0.7%,胡萝卜汁15%.最后测定双歧杆菌在最优培养基中的生长曲线,并同时测定pH和吸光值的变化,确定培养终止时间为12h,菌数可达2.18×109CFU/mL,且发酵培养基具有极显著的增菌效果(p＜0.01).
其他文献
【关键词】 生物教学；有效性；实践；探索 【中图分类号】 G633.9 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）01—0115—01 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。有效的课堂教学应是在教师的指导和引
王维近体诗句法具有丰富的诗学功能。首先,意义节奏与韵律节奏矛盾冲突造成的句式异常使全诗匀称中显出参差,严整中显出灵动,使诗歌达到整齐与变化的和谐统一;其次,对诗句内
通过PCR方法从产气肠杆菌、胡萝卜软腐欧文氏菌、大肠杆菌扩增嘌呤核苷磷酸化酶（PNPase）基因，然后将扩增的约720bp的基因片段克隆到pET-28b表达载体上，构建重组PNPase的表达载体