【摘 要】
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硕士学位论文选题不仅反映了研究生的学术领域和研究方向,更能从侧面反映学生的培养质量和学科的发展概况。运用内容分析法从教育类型、研究层次、国别分布、研究主题等四个
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硕士学位论文选题不仅反映了研究生的学术领域和研究方向,更能从侧面反映学生的培养质量和学科的发展概况。运用内容分析法从教育类型、研究层次、国别分布、研究主题等四个维度对2017-2018年教育经济与管理专业硕士学位论文选题进行分析,发现该专业硕士学位论文选题存在多方面的问题,在分析原因的基础上提出了完善硕士论文选题的对策,以期提高教育经济与管理专业硕士研究生培养质量,并推动学科建设与发展。
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