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高中物理与其他的基础性学科相比,是一门具有较强的逻辑性的学科,并且教学的内容都较为抽象,这样在一定程度上加大了高中物理教学的难度。因此,在高中物理教学中,教师应当要培养学生的解题能力,进而有效的促进学生对于抽象的物理知识进行理解。本文主要对高中物理教学中培养学生解题能力的重要性进行了分析,并对在高中物理解学中如何培养学生的解题能力进行了探讨。