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本文从理性的角度出发,通过对试行师范专科学校三年制教学方案全过程的总结与分析,强调指出:更新思想观念是实现新方案标的性的坚实基础,坚持宏观整合性是学生综合素质提高的可行性途径,突出师范性、职技性、地域性是社会主义市场经济条件下,师范教育迎接挑战,跨入21世纪的战略举措。本文还指出新方案在推行过程中,应着力调控解决好的几个难点问题。