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中小学校长培训质量管理是根据培训目标,通过对培训全过程的计划、实施和控制,充分发挥各项培训条件的效益,实现校长知识、能力乃至个人素养全面提高的管理过程.它包括质量标准、工作流程、管理制度、操作规范四个部分,并通过共同参与、资源统筹、全面推进三大策略进行实施.
中小学校长培训质量管理体系的建立与实施
【摘 要】
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中小学校长培训质量管理是根据培训目标,通过对培训全过程的计划、实施和控制,充分发挥各项培训条件的效益,实现校长知识、能力乃至个人素养全面提高的管理过程.它包括质量标
【机 构】
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北京教育学院校长研修学院,北京,100120
【出 处】
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当代教师教育
【发表日期】
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2010年2期
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