我的爸爸妈妈算得上是“亲子阅读”理念的坚定践行者，虽然在我小的时候，还没有“亲子阅读”这个说法。记得那时晚饭后，爸爸妈妈看书看报，我或者坐在爸爸腿上，或者倚靠在妈妈身边，翻看《红楼梦》连环画。妈妈喜欢越剧，我跟着妈妈看过经典片段“天上掉下個林妹妹”，听完那咿咿呀呀的唱腔，再看生动形象的连环画，正好囫囵吞枣看个热闹。
　　最早专属于我的书是《唐诗三百首》，爸爸每次要教我背诵时，我便赶紧翻来翻去挑选只有4句的，最好每句只有5个字的。定好目标，打开那页左看右看，背得顺利了，开心地把书当皮球抛向空中，接不住就砸在了地上，能一把接住也免不了多出几道折痕。一旦背得磕磕巴巴，便忍不住迁怒于书，气呼呼地把它丢到一边，有时候还扔进了大衣橱背面靠墙的缝隙里或者床底下，然后又像玩定向寻宝似的，假装千辛万苦地把它“营救”出来。待到消耗完了过剩的精力，幼稚的怒火便也随之烟消云散，那些古朴的字句终于愿意安安稳稳地留在我的脑海里了。
　　还记得背完杜甫的《石壕吏》时，我的自豪感达到了巅峰，仿佛小小的脑袋里能装得下一部长篇小说。等上学后再看，《石壕吏》虽然只有120字，但其艺术上的特点是“精练”。
　　对糖的热爱，贯穿了我的整个幼年时代。不想吃饭？拌上糖，肯定能吃完。困极了也舍不得放下刚刚得到的巧克力，第二天枕头上糊满巧克力，奶奶还以为是我流了一枕头的鼻血，吓得要带我去医院。可实际上我真正需要去的是口腔医院，因为吃糖太多，妈妈不得不带我去补牙。在去医院的路上，妈妈再也不肯给我买糖了，就拐进新华书店买了本彩图童话书。这本书成功地安抚了我，来到医院，想着马上就可以知道小王子换牙的奇遇，我便镇定自若地坐在寒意森森的牙医椅上，不声不响地配合医生完成了治疗。
　　之后，我对糖的迷恋程度消减了很多，更乐于到处翻找有图片的书。就这么着，我翻出了一本植物书，书名我完全不记得了，只记得它非常专业地展示了植物的叶、花、果，形象逼真，趣味盎然。
　　后来有一天，奶奶指着书上一张果实图片说：“这不就是拐枣吗？大门口梧桐树旁边那棵树上结的，摘给你吃过。”我知道那棵梧桐树，从记事起大人们就告诉我，那是爷爷刚到南京时种下的。小时候，我总以为所有的树都是梧桐树，春芽夏茂秋实冬落。我吃过晒干炒熟的梧桐籽，吃过甜甜硬硬的拐枣，却从没想过它们来自不同的树。更没想到，它们会被写在书上。此前，我总以为书与我互不相干，就像林妹妹、石壕吏、小王子，我从未幻想过在去学校的路上能够遇到他们，而这一次，我的认知与书实现了“无缝连接”。原来，生活就在书里，书来自生活。
　　感谢那段无事乱翻书的时光，让阅读从此如清风，陪伴着我度过生命中的每一天。
　　田俊，编审。南京大学出版专业硕士。江苏凤凰少年儿童出版社《少年文艺》主编。荣获中国童书出版桂冠编辑、中国少儿报刊优秀工作者等称号，入选江苏省“333高层次人才培养工程”。作品入选各类选本，曾获冰心儿童文学奖。