初中历史课堂教学中的家国情怀教育分析

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随着社会经济不断发展,我国教育事业发展迅速,学生的教学主体地位日益突出,学生个人能力和综合素质的教育和培养,受到了越来越广泛的重视和关注,对于现代教育教学也提出了更高、更新的要求。就初中历史教学来说,如何创新传统的教学理念和教学模式,充分发挥历史教学优势,加强家国情怀教育,培养学生正确的历史观,提高学生的爱国情怀,是现代初中历史教师必须面对和解决的现实问题。笔者即从初中历史入手,就家国情怀的课堂教育措施,发表几点看法,以供相关教师参考。
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