小学生自主探究能力培养的策略

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangxueying0518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出及原因分析素质教育以提高人的素质为宗旨,以“人”的发展为核心。它强调充分发挥弘扬人的主体性,学生才是学习活动中实践和发展的主体,是发展的主人。也就是说,只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生的主体性才能充分得到体现,课堂中的素质教育才能真正落到实处。而在以往的应试教育中,存在着重结果、轻过程,重分数、轻能力的现象,因而出现了“高分低能”的学生。这种状况尤其是在相对落后的农村小学数学教学课 First, the problem raised and analysis of reasons Quality education to improve the quality of people for the purpose of “people ” as the core development. It emphasizes giving full play to the promotion of human subjectivity. Students are the main body of practice and development in learning activities and the masters of development. That is to say, the students’ subjectivity can be adequately reflected only in the independent participation of students in the teaching activities such as emotion, thinking and action, and the quality education in the classroom can really be implemented. However, in the previous exam-oriented education, there were the phenomena of “results, light process, multiple points and light abilities”, so there appeared “high and low energy” students. This is especially true in the relatively backward rural primary school math class
其他文献
众所周知,一年级的孩子天真活泼,懵懂无知,学校里所有东西都会引起他们的注意和好奇。作为一年级的老师,不仅要教孩子知识,还要教生活常识,千头万绪,碌碌其中,常会觉得分身乏
【本刊2007年6月综合报道】以阿海珐集团(Areva)为首的一座国际财团准备参与在美国建设一座快堆和一座后处理厂项目投标,该项目将作为能源部(DOE)“全球核能伙伴计划”(GNEP)
一、教材依据小学数学北师大版五年级上册第五单元《分数意义》第五节课《分数基本性质》。二、设计思路《分数基本性质》本节课是在学习了分数与除法的关系、理解分数意义的
决定成败的往往是细节,在数学教学中也遵循着这样的规则.“教学中的细节”,顾名思义就是每一节课中每一个细小的环节.教学中的细节,往往在一些不易被人所察觉的小处.同时,能
The electrochemical behavior of steel alloy in ethylene glycol-water mixture at different solution rotating speeds was investigated by polarization curves and A
The radioactive liquid waste integrated treatment facility was setted up in 2003. It mainly relies on evaporation to treat the middle-level radioactive liquid w
开放式教学,指的是改变传统的教学模式,顺应时代发展潮流,实现学习的能动性与开放性。在小学数学教学中,采取这种教学策略非常重要,它立足于数学学科的特点,满足学生的实际心
广东省老区建设促进会会长座谈会于2013年11月在惠州举行。这次会议是形成共识的大会、经验交流的大会、团结鼓劲的大会,必将对我省的老区建设与发展起到积极的推动作用。《
2007年7月11日至13日中核集团公司2007年度QC小组活动成果发表会在成都召开。中核集团公司安全环保质量部张金涛副主任到会并讲话,来自26个成员单位的56位代表参加了会议。
《义务教育数学课程标准》推行以来,对小学数学教学产生了具体影响,如何培养并提高小学生的计算能力,成为小学数学教学的重点内容。基于小学数学教学实际,以及新课程理念的具