【摘 要】
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学校教育改革从根本上来说是对现有利益关系的重新调整,目的在于建立良好的教育生态系统。家长作为学生监护人与出资人,是学校教育改革的重要利益相关者。然而,家长对学校教
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学校教育改革从根本上来说是对现有利益关系的重新调整,目的在于建立良好的教育生态系统。家长作为学生监护人与出资人,是学校教育改革的重要利益相关者。然而,家长对学校教育改革并非全然持赞同的态度,甚至会以某种方式阻碍改革的推行。在利益相关者理论视域下分析,这些现象产生的主要原因是由激烈的教育竞争、教育信任危机、家长低水平地参与学校治理导致。要化解家长的阻力,可以尝试从以下三方面着手:重视家长在学校改革中的重要位置,构建家校相互理解基础上的共识教育,发挥家长参与学校教育改革的活力。
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