【摘 要】
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如何进行第二次世界大战结束以来的世界当代史的教学与研究,是我国史学界急待解决的一个重要问题。对此笔者着重从探讨该学科的特点入手,谈一些粗浅看法。一现实是历史的延
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如何进行第二次世界大战结束以来的世界当代史的教学与研究,是我国史学界急待解决的一个重要问题。对此笔者着重从探讨该学科的特点入手,谈一些粗浅看法。一现实是历史的延续,历史是现实的过去。历史学科无疑与现实有着密切的联系,而当代史与现实的联系最为直接,这是一个突出的特点。目前世界发生的许多事件都与
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