【摘 要】
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“党史档案”作为马克思主义中国化的历史记录和中华民族谋复兴的历史印记,其蕴含的价值导向、精神激励、道德示范、凝聚力量功能,与高校思想政治理论课的育人目标相契合.“党史档案”内蕴的内容之“真”,有利于充实思想政治理论课的教学内容;其内蕴的浓情之“善”,有利于增强思想政治理论课的价值导向;其内蕴的时空之“美”,有利于创新思想政治理论课的教学方式.在中国特色社会主义进入新时代的现实境遇下,将“党史档案”融入思想政治理论课中,可以增强课堂的吸引力和感染力.
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“党史档案”作为马克思主义中国化的历史记录和中华民族谋复兴的历史印记,其蕴含的价值导向、精神激励、道德示范、凝聚力量功能,与高校思想政治理论课的育人目标相契合.“党史档案”内蕴的内容之“真”,有利于充实思想政治理论课的教学内容;其内蕴的浓情之“善”,有利于增强思想政治理论课的价值导向;其内蕴的时空之“美”,有利于创新思想政治理论课的教学方式.在中国特色社会主义进入新时代的现实境遇下,将“党史档案”融入思想政治理论课中,可以增强课堂的吸引力和感染力.
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