【摘 要】
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活动育人是中小学德育实施的重要途径和内在要求",纪念日活动"是活动育人的重要组成部分。教育者应从德育的视角充分认识"纪念日"活动的内涵及关键价值,并从价值取向的准确、
【机 构】
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南京师范大学附属扬子中学,南京市江北新区德育工作室
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活动育人是中小学德育实施的重要途径和内在要求",纪念日活动"是活动育人的重要组成部分。教育者应从德育的视角充分认识"纪念日"活动的内涵及关键价值,并从价值取向的准确、活动内容的统整、实施方法的适切、组织力量的融合等四个方面灵活开展纪念日活动。
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