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高校体育在实施素质教育和培养全面发展的人才方面占有很重要的地位,起着特殊的作用.作为一种人性化的语言,隐喻能使我们对深奥的理论产生亲切感,能使原本冷冰冰的认知要求具有人情味.隐喻语言的运用不仅能引导学生借助于概念及概念系统推及未知概念领域(如体育理论)以获得新的知识和理解,而且还能激发学生的学习乐趣,创设良好的课堂情境和氛围.