撤点并校背景下农村留守儿童教育问题研究——基于江西省兴国县LK小学的调查

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在新时期,留守儿童教育问题引起了社会的广泛关注。本文对撤点并校背景下LK小学的留守儿童教育的现状进行了全面的调查,通过揭示留守儿童教育中出现的主要问题,从而提出相应的对策,以期为我国农村义务教育阶段留守儿童教育问题的研究提供一些事实依据。 In the new era, the issue of education for left-behind children has drawn widespread public concern. This article makes a comprehensive investigation on the current situation of left behind children education in the LK primary school under the background of withdrawal and schooling. By revealing the main problems that occur in the education of left behind children, we put forward corresponding countermeasures in order to provide education for left behind children in rural compulsory education The research provides some factual basis.
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