教无痕迹——幼儿绘画活动中创新精神的培养

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【摘要】

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<正>一、情境再现这是一次中班的绘画活动,主题是"医生"。老师拿出范画提问:"小朋友,看看这是谁呀?"(医生)"今天,我们就一起来画一画好不好?"(好)"我们可以先画他的什么呢?"(

【作者】

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朱麟

【机构】

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江苏省常熟市莫城幼儿园

【出处】

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新教育

【发表日期】

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2016年6期

【关键词】

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绘画活动范画美术活动创新精神创造思维时间已过自我欣赏探究欲望独特感受归因分析

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<正>一、情境再现这是一次中班的绘画活动,主题是"医生"。老师拿出范画提问:"小朋友,看看这是谁呀?"(医生)"今天,我们就一起来画一画好不好?"(好)"我们可以先画他的什么呢?"(头)"头上有些什么呀?"(眼睛)"我们怎么才可以把眼睛画的很对称呢?""接着画什么?"老师边讲解边示范……终于轮到幼儿画了,部分幼儿窃窃私语,时不时听到老师在说:"画

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