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高中新课程改革虽然优点不少,但是课堂模块教学中存在一些不容忽视的问题,尽可能解决这些问题对于推进新课程改革有一定的启发意义。
高中历史新课程改革中模块教学的问题与对策
【摘 要】
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高中新课程改革虽然优点不少,但是课堂模块教学中存在一些不容忽视的问题,尽可能解决这些问题对于推进新课程改革有一定的启发意义。
【机 构】
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江苏省南通市西藏民族中学,
【出 处】
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新课程(教育学术版)
【发表日期】
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2009年09期
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