【摘 要】
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教师、学生、教材是课堂中最重要的、最直接的课堂教学资源。初中思想品德教学中,教师要充分利用好这些课堂资源,才能发挥好课堂的效果。而目前的教育体制,长期受应试教育的
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教师、学生、教材是课堂中最重要的、最直接的课堂教学资源。初中思想品德教学中,教师要充分利用好这些课堂资源,才能发挥好课堂的效果。而目前的教育体制,长期受应试教育的影响,思想品德课上的课堂资源并没有得到充分和有效的发挥和利用。本文笔者根据自己多年的思想品德课的教学经验,分别从教师、学生、教材三方面来分析和研究,试图去阐述如何利用这三者来充分发挥课堂资源的有效利用。
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