穷人为什么穷？有人用一个故事诠释——
　　富人想帮一个穷人致富，送给他一头牛。
　　“好好用牛耕作，等春天撒上种子，秋天就能脱贫了。”富人叮嘱。
　　穷人满怀希望干起来。可没几天，因为牛要吃饲料，穷人家的日子过得更艰难了。
　　穷人想：不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只救急，剩下的可以下小羊，小羊长大了拿去卖，可以赚更多的钱。
　　穷人吃完一只羊后，小羊没有生下来，日子又艰难了，便忍不住又吃了一只。
　　穷人想：这样下去不行，不如把羊卖了买鸡，鸡很快就会下蛋，鸡蛋一卖，日子可以好转。
　　可等不到鸡下蛋，日子又艰难了，穷人又忍不住杀鸡吃。
　　杀到只剩一只鸡时，穷人想：致富是无望了，不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。
　　正是春天，富人送种子来，发现牛没了，而穷人正在喝酒。
　　“活该受穷。”富人一跺脚走了。
　　类似这种“穷人活该受穷”的事，我们听过很多——
　　“穷人不肯改变自己，活该受穷。”
　　“穷人不肯付出努力，活该受穷。”
　　“穷人缺少冒险精神，活该受穷。”
　　“穷人缺少富人思维，活该受穷。”
　　这些观点，我以前觉得说得挺对，直到我遇到一件事情。
　　有一次，我在商场遇见一个同学。
　　正闲聊时，一个小孩子从她身边窜出来，极不礼貌地大叫一声，吓我一大跳。然后，小孩子“嗖”地跑进人群中，横冲直撞……
　　同学追上去，好不容易逮住他，但一句批评也没有，极温柔地说：“乖，瞧你一头汗……”
　　见她这般纵容，我善意提醒：“孩子还是应该好好管管。”
　　同学低下头，眼泪涌了出来：“孩子患有神经系统疾病，无法控制自己的行为，这是他今年第一次出门。”
　　我立马为刚才的提醒感到羞愧。
　　从这件事里，我悟出一个道理：理解一个人，得把他放到他的成长环境里。
　　我们觉得穷人目光短浅，其实他们是因信息闭塞而无法作出正确选择。
　　当收入低到一定程度，穷人就难以建立信息獲取渠道，比如报刊、电视和网络。因缺少信息指引，穷人不知道教育多么重要，过早让孩子辍学，让其失去成功的机会；把钱花在昂贵的医疗上，而不是廉价的预防上……
　　我们觉得穷人不肯冒险，其实是他们因资源贫乏而无力承担试错成本。
　　两个资质相同的孩子，一个生在富人家，一个生在穷人家。穷人家因为孩子成绩不好，让他念完小学就去打工，因为看不见教育投资的回报；而富人家觉得孩子虽然读书不行，但可能有其他天赋，于是进行多方位挖掘，经过七八次尝试后，孩子最后成了音乐家。
　　我们觉得穷人“懒”于现状，其实更多的是他们想发展，但缺少支持。
　　穷人即便获得很好的创业机遇，也难以迈开改变的步伐，因为针对穷人创业的担保、贷款、融资体系非常欠缺，穷人想创业，却很难获得贷款。
　　…………
　　将穷人放到他们成长的环境中去理解，就会发现穷人之所以穷，最根本的原因在于资源获得权利的不平等。
　　他们，无法享受到和其他人一样的信息获得权利、医疗权利、受教育权利、社会保障权利、金融服务权利……权利困窘，使他们难以获得或把握摆脱贫困的机会。
　　因此，当扶贫进入攻坚阶段，“赋权”扶贫，便显得尤为迫切。
　　所以，市委书记孙政才强调：“扶贫工作既要治标，更要治本。”——“加大科技、教育、卫生支持和帮扶力度”“着力推进交通、通讯、水利等基础设施建设”“做好金融扶贫的文章”……
　　只有首先打通权利保障跟脱贫间的“任督二脉”，穷人才能真正摆脱“穷人的思维”。