【摘 要】
:
随着现代科学技术的不断发展,信息素养变得越来越重要,逐渐成为现代社会优秀人才所必须具备的能力.因此,中职计算机教学也得到了越来越多的重视,因为这是培养中职学生信息素养的主要渠道.而从信息技术仍然在快速发展的现状来看,教师除了要做好基本的知识与技能教学工作,还要注意培养学生的创新能力,以帮助学生跟上时代发展的步伐,能够应对未来课程出现的各种挑战.以下从创新能力概述,中职计算机课程培养学生创新能力的必要性、现存问题及其主要措施等几个角度展开相关研究.
论文部分内容阅读
随着现代科学技术的不断发展,信息素养变得越来越重要,逐渐成为现代社会优秀人才所必须具备的能力.因此,中职计算机教学也得到了越来越多的重视,因为这是培养中职学生信息素养的主要渠道.而从信息技术仍然在快速发展的现状来看,教师除了要做好基本的知识与技能教学工作,还要注意培养学生的创新能力,以帮助学生跟上时代发展的步伐,能够应对未来课程出现的各种挑战.以下从创新能力概述,中职计算机课程培养学生创新能力的必要性、现存问题及其主要措施等几个角度展开相关研究.
其他文献
数字化技术在智能制造应用中能够起到积极的促进作用,同时在智能制造应用的过程中,数字化技术是智能制造技术的应用基础.数字化技术能有效提高智能制造的水平和效率,进而促进我国经济深化改革的发展进步,为我国的现代化、智能化建设贡献重要的力量.
近年来,高清数字电视在我国取得了较快发展,很多地区已经实现了高清数字电视覆盖,但为了进一步满足用户的需求,需要解决数字视频长距离传输存在的质量问题.基于此,本文设计出基于FPGA的数字视频光纤传输系统,并且将Camera link接口技术应用到数字视频光纤传输系统中,设计传输系统硬件电路和系统控制逻辑,转变原始数字信号为光信号,利用光纤技术进行传输,极大提高了信号的带宽以及传输效率,保证了数字电视的节目效果和质量.
在“互联网+”时代的背景下,将信息技术有效的应用于智慧图书馆中,其是一项新的挑战,将信息技术的优势充分的利用起来,使得智慧图书馆服务能力更大程度的提升.本文基于“互联网+”时代下,对智慧图书馆信息技术利用展开了相关探讨.
在“互联网+”的时代背景下,传统出版行业的弊端逐渐显露了出来,主要表现为出版成本过高.在此背景下,图书的众筹出版就成为了图书新的出版方式,不过目前这种出版方式还存在着一些问题.其中图书前期规划、众筹平台,以及监督管治和众筹融资之间的关系就成为其解决出版行业的弊端,改变出版行业现状的关键.当然,消费者的反响,以及版权和众筹团体的关系也至关重要.
IPv6与IPv4技术对比,前者的应用优势更为显著.IPv6的最大宽度为128IP地址,其IP地址信息充足、资源充足,可提供较多的IP地址,能够支持大量端口的使用.可解决IPv4地址信息不足问题.能够实现协议的优化,可将接头扩展,从而增强协议扩展能力;并且IP地址的数据容量、稳定性、网络安全管理、移动性和服务水平都得到了显著提升.IPv6技术要求所有终端长时间持有同一个IP地址,即时接入互联网,可以有效推动新一代业务模式的转变,可促进端到端业务的形成,可促进数字多媒体业务的发展.基于此,IPv6技术可切实
目的:探究在神经内科急性缺血性脑卒中患者实施微信健康管理平台护理的临床探讨.方法:选取在2019年5月至2021年6月期间收治的86例急性缺血性脑卒中患者,随机分成对照组和实验组每组各43例,对照组传统的护理模式,实验组实施微信健康管理平台护理.评价两组患者抢救效果和溶栓率.结果:实验组致残率为9.3%(4/43)、死亡率为0(0/43),对照组致残率为16.28%(7/43)、死亡率为2.23%(1/43),差异无统计学意义(P>0.05).实验组溶栓率为97.673%(42/43)高于对照组的83.7
云计算、互联网等新型技术的发展对传统意义上的信息网络系统建设带来了冲击,文章在阐述云计算内涵和发展背景的基础上,分析云计算对信息安全等级保护工作带来的影响,并就如何在云计算这一环境下强化信息安全等级保护进行探究.
社会持续发展,新时代发展背景下衍生出了新的社会管理模式,即智慧社区,同时其也是社区管理的新理念.这一新理念实则是借助云计算和大数据等一系列新的信息化技术相融的综合应用,可以给现代社区居民提供便捷、舒适的生活环境,继而构成智能化与信息化的社会管理和服务的先进的社区.智慧化的社区建设能够有效推动经济转型,促进现代服务业发展.
在互联网快速发展过程中,大众信息技术应用程度逐步提升,获取信息更加便利,对于互联网需求也在普遍增加,在这样的现实背景下,对于中职计算机教学来说,不仅要紧跟时代发展潮流,也要及时端正学生思想,帮助他们正确认识互联网发展的优势与弊端.通过计算机教学创新,来为学生制定更为适宜的教学内容,也为他们提供更多元化的计算机学习内容,教师要明确学生计算机基础薄弱,自主学习能力不高等现实问题,从而更新观念创新方法,以期可以进一步提升学生计算机应用能力.
在“互联网+”时代背景下,随着新闻通讯、短视频文化的盛行,大学生自我表露与社会支持方式变得更加多元,本文旨在通过统计分析探讨“互联网+”时代背景下大学生自我表露和社会支持的关系,并给出提高大学生自我表露的对策,以及如何提高网络思政、心理育人的对策.