以行动为导向的仪器分析及实验课程开发与设计

来源 :中国西部科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangshan1017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
仪器分析及实验教学的地位和作用随着现代科学仪器的开发和广泛应用而愈加凸显出来。为了构建整个课程体系的认知结构,适应当今社会对综合性技能人才的需求,根据仪器分析及实验课程的特点以及近年来的教学经验,本文探讨以行动为导向的教学法在仪器分析及实验课程中的开发与设计,以促进教学质量和教学效果的提高。
其他文献
针对计算机及相关专业教学中存在学生之间抄袭程序现象的问题,研究不同抄袭行为的方式和特征,提出有效的应对方法,介绍自动化查证程序抄袭的研发经验,大幅度减轻教师的教学负
随着GPRS网络的发展,将现有的GPRS网络应用于工业领域,用GPRS模块进行现场数据采集不仅可以大大减低企业的成本而且可以用于高危环境的数据采集与传输。本文提出了用Socket编程
党中央、国务院高度重视消防安全工作,加大火灾隐患排查整治力度。近几年来先后在全国范围内对火灾隐患进行全面普查和跟踪监管。但随着经济社会的快速发展,静态的隐患得以根