【摘 要】
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小学教育时期,对学生的未来发展产生重要影响,尤其是语文学科,作为学生学习其它学科的基础,其教学质量,直接关系着小学生的未来发展.但是,从小学语文教学现状看,影响课堂教学
【机 构】
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陕西省三原县新兴镇官道小学 陕西三原 713800
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小学教育时期,对学生的未来发展产生重要影响,尤其是语文学科,作为学生学习其它学科的基础,其教学质量,直接关系着小学生的未来发展.但是,从小学语文教学现状看,影响课堂教学质量的因素相对较多,直接对语文教学产生不良影响,甚至阻碍语文教育的发展进程.由此可见,相关人员提出解决问题的对策是关键.本文主要立足于该视角,分析小学语文课堂教学的影响因素,并提出优化教学的策略.
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