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浅谈强化高校财务预算执行审计
【出 处】
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管理学家
【发表日期】
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2012年21期
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“看,幼苗长出来了!这是播种一个多月的香合欢.”技术员杨柳琴指着她的宝贝,开心地招呼记者过来看.rn这是高山陡坡上的生态公益林,稀稀疏疏长着细细高高的杂木,这一块那一块
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园林绿化工程中,大树移栽的准备阶段以及移栽后的养护阶段,对大树成活几率所产生的影响作用较为突出.针对移栽及氧化技术的系统性研究还应不断地深入探索,以此为园林绿化工程
兴趣是开发智力的钥匙。心理学家皮亚杰指出：“所有智力方面的工作都要依赖兴趣。”兴趣比智力更能促进学生努力学习。引发学生学习物理的兴趣，是物理学成功的关键，教师可通过挖掘物理教材中的兴趣因素，运用现代教学媒体和社会实践活动，激发学生学习物理的兴趣。积极创设求知情境，用物理学魅力引发学生对物理知识探索的兴趣，用学习的成功感保持学生的学习兴趣，并逐步使学生的兴趣发展成为爱好，让他们热爱学习物理。孔子曾说
多媒体技术作为一个全新的教学辅助手段,能高密度、大容量、快节奏地对学生进行信息传输,将它融入音乐教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,还能使一些
有这样一种人,一生与石头为伴;有这样一个行业,一辈子与土地结缘.这种人选择了石头就注定要翻山越岭,踏遍祖国万里河山;这个行业选择了土地就注定要与烈日相伴,枕冷月共眠…
摘 要： 高中化学是一门自然科学，化学课堂教学离不开实验，化学实验本身具有新奇性，教师充分挖掘实验本身的趣味性，通过设疑、引导、鼓励等方式，调动学生学习化学的积极性，培养学生的创新能力。 关键词： 高中化学 实验教学 能力培养 化学是以实验为基础的一门学科，高中化学实验为学生提供化学事实性的认知，通过实验教学的多样化激发学生学习化学的兴趣，发掘学生的化学潜能，采用恰当的教学方法，让学生动手做，
摘 要： 本文对如何提高高一学生的化学成绩，从培养学生学习习惯，家长关注学生的心理健康，教师教学常规三个方面进行论述。 关键词： 高中化学 学习习惯 心理健康 教师教学 对于顺利结束初中生活，考进高中的新生而言，对高中学习都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间的学习，新生普遍感觉高中化学课程并不像初中那样简单易学，特别化学必修一的知识，更显得枯燥、乏味、抽象。做习题或