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根据“电力电子器件”课程特点，探索如何组织教学内容、激发学生学习兴趣，提高教学效果等方面的内容。
“电力电子器件”课程教学初探
【摘 要】
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根据“电力电子器件”课程特点，探索如何组织教学内容、激发学生学习兴趣，提高教学效果等方面的内容。
【机 构】
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广东工业大学信息工程学院
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2001年1期
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