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摘
拓展训练在初中体育与健康教学中的运用分析
【摘 要】
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摘要体育与健康教学是初中教育事业组成里不可或缺的一部分，尤其是对中考教育所要求的必备体育素质内容的掌握。其中拓展训练在初中体育教学中的应用获得了非常可观的效果。下文中笔者就如今初中体育与健康教学中拓展训练运用的重要性以及其积极意义进行了讨论，并针对其应用现状，提出一些改进建议，以供参考。 关键词素质拓展;初中体育;教学实践;运用 中图分类号：D924.13 文献标识码：A 文章编号：1002-
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
其他文献
摘 要现如今，随着社会经济的不断发展，人们的收入水平以及生活质量逐渐得到提高，为了拥有更好的发展空间，给孩子一个更好的教育环境，很多农村人口纷纷带着孩子涌入大城市。通常大城市的人们为了便于日常生活的交流，会使用普通话或是地方方言，而外来流动儿童受着从小的影响，大多说的都是家乡的方言，不同的环境给外来流动儿童的语言发展带来困难。基于此，本文将从外来流动儿童语言发展现状、外来流动儿童语言发展策略两方面
摘 要 核心素养正在成为新一轮课程改革深化的方向，是教育界在当前的一个重要发展和变化。数学作为一门基础学科，作为对学生学习能力的培养起着十分重要的作用，数学是一种文化，数学文化对人的影响表现为人的数学素养。只有对小学数学核心素养有了一定的认识与了解，才能把把数学核心素养落实到数学课程中，实现基于数学核心素养的育人目标。 关键词 小学数学;核心素养;认识 中图分类号：G622 文献标识码：A 文
摘 要要保障幼儿健康发展，对于幼儿班级的科学化和规范化管理至关重要。在对幼儿班级进行管理中要自始至终坚持“以幼儿发展为根本”的理念，与幼儿共同制定科学的班级规划。通过常规的管理工作与家园合作提升幼儿园班级管理水平。本文将以此为核心，探究有效班级管理的措施。 关键词幼儿发展;班级管理;以人为本;措施 中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0034-0
摘 要素质教育强调面向全体，即面向有差异的每一个个体，使每个学生都在原有的基础上得到进步和发展，这就要求教师实施切实可行的分层教学。英语作为第二语言尤其需要因材施教，实时同步多层教学。本文阐述了从合理安排学生座位、课堂提问层次差异、作业分层、课外辅导分层等几个方面阐述了英语教学中如何实施分层教学的几点做法。 关键词分层教学;合理安排学生座位;课堂提问层次差异;作业分层;课外辅导分层 中图分类号
摘 要“少教多学”的教学理念是教师要有启发性的教，让学生能够自主的进行探究性学习，这种教学理念能够促进小学生自学能力的形成，培养小学生学习数学的兴趣，进而提升小学生的综合能力。本文通过对目前小学教育中存在的問题进行分析，进而提出“少教多学”理念下小学数学翻转课堂的开展策略。 关键词少教多学;小学数学;翻转课堂 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-
摘 要在现如今新课改的背景下，阅读作为一项基本的能力，在多个学科中都有不同程度的体现。在高中数学教学中不仅仅要注重数学知识的学习，更要把学生的阅读能力放在首位，学生自己也应该在平时的学习中注重积累和个人的领悟，养成良好的阅读习惯。随着阅读教学改革的不断深入，阅读教学的质量受到越来越多地关注和重视，提高阅读教学质量的有效途径就是大量的阅读和训练。本文主要是在新课标下如何培养学生的数学阅读能力进行探讨
摘要 我国教育事业不断发展，新课程的改革逐渐深入，小学语文的教学工作也要不断地改进，其中，小学生作文的教学工作首当其冲。小学生的作文教学工作是语文教学的基础，对学生表达能力的提高有着重要的作用。因此，本文分析了当前小学生作文教学工作中存在的种种问题并针对这些问题提出了解决的途径。 关键词 小学语文;作文教学;问题;创新 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（202
摘 要在初中语文教学过程中，初中语文教师通过引导初中生们在进行语文教材学习之前可以对其试探性的随文练笔，在学习语文教材过程中可以补充性的随文练笔，在学习语文教材之后能够补充性的随文练笔。这不仅能够加深初中生们对于文章作者情感的充分理解能力，提升初中生在写作过程中的实际应用能力，还能够加强初中生们对语文课文的创新能力。 关键词初中语文;随文练笔;教学探讨 中图分类号：G632 文献标识码：A 文
摘要随着我国经济与社会快速发展，为了能够满足时代发展需求，在教育方面也面临着改革，特别是在当前新课改背景下，逐渐对以往的教学模式进行反思。基于此，本文分析了高中化学反思性教学模式，打破传统教学模式，培养学生主动思考能力，希望能够进一步提升高中化学教学效率。 关键词高中化学;反思性教学模式;研究 中图分类号：A715 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0131-01