【摘 要】
：
一、言教与身教希望孩子品德好,是每个家长的共同愿望,但怎样达到目的?让我们举一件小事: 星期天,爷爷、爸爸、叔叔和萨萨一起去体育馆打球。祖孙三代玩得可开心啦。打完一
论文部分内容阅读
一、言教与身教希望孩子品德好,是每个家长的共同愿望,但怎样达到目的?让我们举一件小事: 星期天,爷爷、爸爸、叔叔和萨萨一起去体育馆打球。祖孙三代玩得可开心啦。打完一场球,每个人都大汗淋淋,于是到观众席上休息。那里满地都是别人丢弃的空饮料瓶。萨萨过来了,一脚踢开空瓶。爸爸立刻批评说:“你拾起来不好吗?为什么乱踢?!太缺乏公德意识了。”“那些空瓶不是我们丢的。”萨萨一瞪眼,理直气壮地回答。叔叔过来,一句话没说,拾起
First, the words and teachings Hope that good moral character of children, is the common aspiration of each parent, but how to achieve the purpose? Let us give a small thing: Sunday, grandpa, father, uncle and Sasha went to the stadium to play. Three generations have fun playing. After playing a ball, everyone sweats, so to the audience rest. There are empty bottles left by others. Sasha came, kicked empty bottles. Dad immediately criticized: “You picked up not good? Why chaos ?! Too lack of public awareness.” “Those empty bottles are not we lost.” Sasha stares, confidently reply. Uncle came, did not say a word, picked up
其他文献
项目学习是一种行之有效的探究式教学模式,在当代初中物理教学中具有独特的优势。项目学习在初中物理教学中的运用,可以从选定具体的项目、制定详细的项目计划、进行实际探究
在信息技术教学过程中,要着重培养学生的创新精神。教学过程中应该注重对教学基础环节的设计,结合丰富的教学形式,有效培养学生的创新精神。本文结合PowerPoint的教学来具体
成语“嫁”给了广告? 在大陆境内最先运用成语作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说：“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。 由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品)，我有“‘骑’乐无穷”(山地车)；你有“‘鳖’来无恙”(补品)，我有“一‘明’惊人”(
网上流传一个段子。公交车上一个八九岁的小男孩对旁边的小女孩说:“谁说不能预测未来?至少我能知道以后我的孩子姓什么,可是你就杯具了,你的孩子姓什么还是未知数呢!”小女
本文采用文献法、案例分析法对引导教学法在体育教学中的应用进行了分析。针对引导教学法非学科、以综合能力为本、以学生为中心的特点,将其应用到体育教学中,旨在通过提高中
骨盆倾斜 动作仰卧屈膝(在这种松弛姿势下，腰下部不会与床面接触)，收紧腹肌，腰下部变平，与床面接触，保持五秒钟。重复三次，逐渐增加至10次。 功能锻炼腹肌，特别是腹横肌，腹横肌像腰带一样将腰椎紧紧地固定住，并且放松腰部紧张的竖脊肌。 膝靠胸 动作仰卧伸直双腿，双手抱住一侧膝部，使膝部尽量向胸部靠拢，借此压力。保持五秒钟，重复五次。用同样的方法再做另一侧。 功能舒展腰部紧张的竖
加强数学课堂教学的有效性已成为数学教师共同探讨的课题。数学课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地。小学数学教师在数学课堂上应引导学生用“心”
在教改实践中推进电教教材建设怀柔一中１９８９年，我校被认定为“北京市中学电教鲜花校”。多年来，我校除多渠道引进电教教材外，还大力依靠教师加速电教教材建设，仅教师自制的投影片就有
据测试,学业成绩迥异的孩子,他们的智商程度却基本处于同一水准线,因为神童与痴儿毕竟微乎其微。那么,学业成绩优劣还受什么影响?结论是非智力因素。换句话说,一个孩子将来