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美国休斯敦的一家儿童博物馆里有这样一句醒目的话：＂我听过了,就忘了,我见过了,就记住了,我做过了,就理解了。＂这句话深刻地揭示了品德与生活课学习过程的实质——引导学生自己去实践、感悟,表达的过程,也是儿童整体生活投入的过程。课改以来,我们的课堂是＂活＂起来了,
重实效,促精彩——浅谈品德的活动化教学
【摘 要】
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美国休斯敦的一家儿童博物馆里有这样一句醒目的话：＂我听过了,就忘了,我见过了,就记住了,我做过了,就理解了。＂这句话深刻地揭示了品德与生活课学习过程的实质——引导学生自己
【机 构】
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浙江省义乌市廿三里第二小学
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2012年10期
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