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摘 要：在信息环境的大背景下，面对领导干部信息素质亟待提高的要求，党校干部培训工作应突出特色，创新工作方式，才能满足新时期干部教育事业大发展的需要。
关键词：信息素质 干部培训 党校图书馆
领导干部信息素质，是指担负一定领导职务的各级国家工作人员在履行工作职责的过程中所应具有的信息意识、信息能力和信息道德。 党校是各级领导干部轮训和培训的主渠道、主阵地，是构建领导干部终生学习体系的重要组成部分，担负着提高干部素质，为党委、政府决策提供智力支撑和信息服务的重要任务。在信息环境的大背景下，面对数字资源和网络环境带来的冲击，面对领导干部信息素质亟待提高的要求，党校图书馆必须突出自身特色，创新工作方式，建立适应于信息环境下的信息资源体系和信息服务模式，才能满足新时期干部教育事业大发展的需要。
一、领导干部群体信息素质亟待提高
在信息环境下，一方面优越的信息环境条件为领导千部提高信息素质，增强执政能力提供了有利支持，另一方面也对领导干部的信息素质有了更高和更全面的要求。
（一）信息社会发展的时代需要
“信息技术的发展将变革人类的学习方式、工作方式、娱乐方式，一句话，人们的生存方式。”信息化正在引发当今世界的深刻变革，重塑世界政治、经济、社会、文化和军事发展的新格局。随着社会信息化程度的不断加深，信息对整个社会的影响越来越广泛而深远，领导干部的思维方式、管理理念、工作思路、行为模式等都要受到影响。
（二）提高领导能力的客观需要
领导者又被称为决策者，决策特别是科学决策是领导干部的基本职能。决策需要信息，科学决策更是在占有大量可靠信息数据基础上依据科学的程序、原则和采用科学的方法作出的。当前，我国处于改革的攻坚期、发展的关键期、各种矛盾的凸显期，面对复杂的世情、国情，各级领导干部作出科学决策的难度大大增加，要想获得及时、准确、内容丰富新颖的信息，必须提高领导干部的信息素质。
（三）改善领导学习手段的需要。在信息环境下，信息知识的获取渠道和方式日趋多样化，以计算机网络和多媒体技术为先导的现代信息技术，彻底改变了传统的阅读习惯和学习方式，从而展示出全新、高效的超文本、超媒体阅读和自动化检索方式，要在这样一个信息社会中立足发展，必须要掌握现代化的学习方法，领导干部必须提高信息素质，培育良好的信息意识，掌握信息技能，增强个人信息能力，提高信息道德。作为改革开放前沿的领导干部，能否掌握信息社会学习的方法，对能否持续提高自己的素质，不断更新自己的知识体系意义重大。
二、充分发挥党校阵地熔炉作用，培养和提高领导干部的信息素养
党校作为培训和轮训各级党政干部的主阵地和主渠道，应责无旁贷地担负起领导干部信息素质教育的重任，是现阶段各级党校干部培训工作的着力点。
（一）、贯穿信息素质教育理念
党校应将信息素质教育列为干部培训的必修课，增加信息素养方面的知识，加强领导干部的信息意识、信息知识和信息技能的培养，使干部对提高信息素质的重要性和迫切性有充分的认识。在课程设置上，除了安排党的基本理论、基本知识等教学内容外，还应适应形势发展需要，适当增添新知识、新技能方面的内容。
（二）创新教学方式和手段
在教学手段上，运用现代信息技术，打造信息化教学氛围，利用好黨校系统远程教学资源，积极开展多媒体教学，通过建设优秀课件来满足学员多方面、个性化的需求。充分利用党校信息化建设成果，在教学中贯穿信息素养的理念，融入信息素养教育内容，将信息素质教育渗透到各项教学之中，使学员随时接受信息化的熏陶，为施教者和学习者提供一个方便获取信息和交换信息的教育环境，使领导干部深刻体会到信息化对人们生活、学习和工作方式带来的巨大变革，促进他们自觉提高自身的信息素养，增强信息意识。
（三）、营造良好的信息环境
提高领导干部的信息素养必须要营造一个浓厚的信息环境和氛围。良好的现代化技术条件，畅通的网络，开放的图书馆，丰富的资源库等，都是学员信息能力得以培养的真实环境，置身于丰富的学习资源环境中，才能真正养成较强的信息能力，所以，对领导干部进行信息素质教育，要不断优化校园信息环境，加强校园网和远程教学网的建设，利用校园网络开展网络互动，网上交流、网上学习、网上考核等培训方式，培养学员使用和驾驭网络的操作能力，不受时空限制地学习，激发他们学习、交流、研讨的积极性，促使他们在学习中思考，在思考中交流，在交流中提高。
三、提升党校图书馆服务与领导干部信息素质教育的能力
党校图书馆作为干部信息素质教育中最重要的生力军， 在信息资源、信息查询、信息网络、信息人才、信息教学等方面具有独特的优势，其教育培训的内容和方式都有较大的拓展空间。
（一）、 强化图书馆文献资源建设
丰富的文献资源是党校图书馆开展干部信息素质教育的物质保障，在保证重点学科的专业书刊收藏的同时， 对学术价值、欣赏价值较高的文献进行合理配置， 使领导干部不仅能学习新的知识， 而且能从优秀的书刊中汲取精神食粮， 陶冶情操。随着电子信息资源的迅速增长， 馆藏文献已发生深刻的变化， 电子出版物和网上信息量要比馆内书刊信息量大得多， 网络信息资源将成为图书馆主要的信息资源。图书馆应加强引进电子书刊， 采集加工专题数据库， 改善利用网络信息资源的条件， 还需要推进电子阅览室的建设， 让领导干部通过光盘和网络， 了解最新的知识及研究方向， 使他们能够通过多种渠道获得大量的知识信息。
（二）、推进文献检索和咨询服务水平
文献资源的检索和处理技能是目前相当一部分干部碰到的难题， 图书馆在参与专题教学的同时， 还应在本馆范围内重点开展有关工作，扩展延伸文献检索教育的内容， 及时根据学员在图书馆常提出的问题展开培训， 可采用讲座、专题的形式， 就一些带有共性的问题集中对学员进行辅导。还可以将文献检索的内容、专题、要点难点等制成网络版， 发送到网上，使更多的干部学员通过计算机及其网址， 在不同的时空内选修各自感兴趣的内容。
（三）、加强网络信息处理的指导
利用图书馆的电子阅览室和网络设施指导学员了解网站信息、网络知识和数据库知识， 掌握使用网络搜索工具的方法和技巧， 学会查找和利用网上信息资源。在这一实践中， 引导提高学员学习信息处理、加工的能力， 帮助学员有意识地运用归纳、演绎、分析、综合等方法处理网络信息资源。
（四）、结合利用计算机教学课程
党校图书馆要充分发挥在学员信息素质教育中的作用， 有必要紧密配合计算机课程的相关内容，把对图书馆数字信息资源的利用知识融合到教学中， 让学员直接感受计算机及其网络在管理和利用信息资源上的作用，认识和掌握如何在的环境下进行计算机信息检索。
（五）、配合参与新型的教学模式
近来年许多党校在党政领导干部主体班次的教育培训过程中， 教学方法不断创新， 多媒体教学成为潮流， 自主学习渐成趋势， 如以学员为中心的互动式教学在党校主体班次课堂上得到大力推广和发展。同时， 一些新型的教学模式非常强调学员利用信息资源指导学习的能力， 图书馆应积极配合参与有关的专题课程， 承担起相关的教育职责， 如设立学科馆员， 专门负责与各学科教学、科研人员的联络， 经常与各教研部沟通了解教学信息，选派学科馆员或技术人员设计切合专业需要的内容， 讲授与专题课中有关的信息处理方法等。通过这种参与教学的过程， 强化图书馆对教学支持的功能。
关键词：信息素质 干部培训 党校图书馆
领导干部信息素质，是指担负一定领导职务的各级国家工作人员在履行工作职责的过程中所应具有的信息意识、信息能力和信息道德。 党校是各级领导干部轮训和培训的主渠道、主阵地，是构建领导干部终生学习体系的重要组成部分，担负着提高干部素质，为党委、政府决策提供智力支撑和信息服务的重要任务。在信息环境的大背景下，面对数字资源和网络环境带来的冲击，面对领导干部信息素质亟待提高的要求，党校图书馆必须突出自身特色，创新工作方式，建立适应于信息环境下的信息资源体系和信息服务模式，才能满足新时期干部教育事业大发展的需要。
一、领导干部群体信息素质亟待提高
在信息环境下，一方面优越的信息环境条件为领导千部提高信息素质，增强执政能力提供了有利支持，另一方面也对领导干部的信息素质有了更高和更全面的要求。
（一）信息社会发展的时代需要
“信息技术的发展将变革人类的学习方式、工作方式、娱乐方式，一句话，人们的生存方式。”信息化正在引发当今世界的深刻变革，重塑世界政治、经济、社会、文化和军事发展的新格局。随着社会信息化程度的不断加深，信息对整个社会的影响越来越广泛而深远，领导干部的思维方式、管理理念、工作思路、行为模式等都要受到影响。
（二）提高领导能力的客观需要
领导者又被称为决策者，决策特别是科学决策是领导干部的基本职能。决策需要信息，科学决策更是在占有大量可靠信息数据基础上依据科学的程序、原则和采用科学的方法作出的。当前，我国处于改革的攻坚期、发展的关键期、各种矛盾的凸显期，面对复杂的世情、国情，各级领导干部作出科学决策的难度大大增加，要想获得及时、准确、内容丰富新颖的信息，必须提高领导干部的信息素质。
（三）改善领导学习手段的需要。在信息环境下，信息知识的获取渠道和方式日趋多样化，以计算机网络和多媒体技术为先导的现代信息技术，彻底改变了传统的阅读习惯和学习方式，从而展示出全新、高效的超文本、超媒体阅读和自动化检索方式，要在这样一个信息社会中立足发展，必须要掌握现代化的学习方法，领导干部必须提高信息素质，培育良好的信息意识，掌握信息技能，增强个人信息能力，提高信息道德。作为改革开放前沿的领导干部，能否掌握信息社会学习的方法，对能否持续提高自己的素质，不断更新自己的知识体系意义重大。
二、充分发挥党校阵地熔炉作用，培养和提高领导干部的信息素养
党校作为培训和轮训各级党政干部的主阵地和主渠道，应责无旁贷地担负起领导干部信息素质教育的重任，是现阶段各级党校干部培训工作的着力点。
（一）、贯穿信息素质教育理念
党校应将信息素质教育列为干部培训的必修课，增加信息素养方面的知识，加强领导干部的信息意识、信息知识和信息技能的培养，使干部对提高信息素质的重要性和迫切性有充分的认识。在课程设置上，除了安排党的基本理论、基本知识等教学内容外，还应适应形势发展需要，适当增添新知识、新技能方面的内容。
（二）创新教学方式和手段
在教学手段上，运用现代信息技术，打造信息化教学氛围，利用好黨校系统远程教学资源，积极开展多媒体教学，通过建设优秀课件来满足学员多方面、个性化的需求。充分利用党校信息化建设成果，在教学中贯穿信息素养的理念，融入信息素养教育内容，将信息素质教育渗透到各项教学之中，使学员随时接受信息化的熏陶，为施教者和学习者提供一个方便获取信息和交换信息的教育环境，使领导干部深刻体会到信息化对人们生活、学习和工作方式带来的巨大变革，促进他们自觉提高自身的信息素养，增强信息意识。
（三）、营造良好的信息环境
提高领导干部的信息素养必须要营造一个浓厚的信息环境和氛围。良好的现代化技术条件，畅通的网络，开放的图书馆，丰富的资源库等，都是学员信息能力得以培养的真实环境，置身于丰富的学习资源环境中，才能真正养成较强的信息能力，所以，对领导干部进行信息素质教育，要不断优化校园信息环境，加强校园网和远程教学网的建设，利用校园网络开展网络互动，网上交流、网上学习、网上考核等培训方式，培养学员使用和驾驭网络的操作能力，不受时空限制地学习，激发他们学习、交流、研讨的积极性，促使他们在学习中思考，在思考中交流，在交流中提高。
三、提升党校图书馆服务与领导干部信息素质教育的能力
党校图书馆作为干部信息素质教育中最重要的生力军， 在信息资源、信息查询、信息网络、信息人才、信息教学等方面具有独特的优势，其教育培训的内容和方式都有较大的拓展空间。
（一）、 强化图书馆文献资源建设
丰富的文献资源是党校图书馆开展干部信息素质教育的物质保障，在保证重点学科的专业书刊收藏的同时， 对学术价值、欣赏价值较高的文献进行合理配置， 使领导干部不仅能学习新的知识， 而且能从优秀的书刊中汲取精神食粮， 陶冶情操。随着电子信息资源的迅速增长， 馆藏文献已发生深刻的变化， 电子出版物和网上信息量要比馆内书刊信息量大得多， 网络信息资源将成为图书馆主要的信息资源。图书馆应加强引进电子书刊， 采集加工专题数据库， 改善利用网络信息资源的条件， 还需要推进电子阅览室的建设， 让领导干部通过光盘和网络， 了解最新的知识及研究方向， 使他们能够通过多种渠道获得大量的知识信息。
（二）、推进文献检索和咨询服务水平
文献资源的检索和处理技能是目前相当一部分干部碰到的难题， 图书馆在参与专题教学的同时， 还应在本馆范围内重点开展有关工作，扩展延伸文献检索教育的内容， 及时根据学员在图书馆常提出的问题展开培训， 可采用讲座、专题的形式， 就一些带有共性的问题集中对学员进行辅导。还可以将文献检索的内容、专题、要点难点等制成网络版， 发送到网上，使更多的干部学员通过计算机及其网址， 在不同的时空内选修各自感兴趣的内容。
（三）、加强网络信息处理的指导
利用图书馆的电子阅览室和网络设施指导学员了解网站信息、网络知识和数据库知识， 掌握使用网络搜索工具的方法和技巧， 学会查找和利用网上信息资源。在这一实践中， 引导提高学员学习信息处理、加工的能力， 帮助学员有意识地运用归纳、演绎、分析、综合等方法处理网络信息资源。
（四）、结合利用计算机教学课程
党校图书馆要充分发挥在学员信息素质教育中的作用， 有必要紧密配合计算机课程的相关内容，把对图书馆数字信息资源的利用知识融合到教学中， 让学员直接感受计算机及其网络在管理和利用信息资源上的作用，认识和掌握如何在的环境下进行计算机信息检索。
（五）、配合参与新型的教学模式
近来年许多党校在党政领导干部主体班次的教育培训过程中， 教学方法不断创新， 多媒体教学成为潮流， 自主学习渐成趋势， 如以学员为中心的互动式教学在党校主体班次课堂上得到大力推广和发展。同时， 一些新型的教学模式非常强调学员利用信息资源指导学习的能力， 图书馆应积极配合参与有关的专题课程， 承担起相关的教育职责， 如设立学科馆员， 专门负责与各学科教学、科研人员的联络， 经常与各教研部沟通了解教学信息，选派学科馆员或技术人员设计切合专业需要的内容， 讲授与专题课中有关的信息处理方法等。通过这种参与教学的过程， 强化图书馆对教学支持的功能。