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以浙江省10所本科类院校为样本,调查发现大学生在网络参与过程中存在不道德网络行为,参与的比例较高,存在知行偏差,而同侪对大学生的网络参与有深刻的影响。针对这些现状我们提出了相应的对策:增强主体意识,建立自律团体;创新教育方式,促进知行合一;加强法律保障,提高违法成本。
大学生网络道德现状及影响因素分析——以浙江省大学生为例
【摘 要】
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以浙江省10所本科类院校为样本,调查发现大学生在网络参与过程中存在不道德网络行为,参与的比例较高,存在知行偏差,而同侪对大学生的网络参与有深刻的影响。针对这些现状我们
【机 构】
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浙江财经大学人文学院,浙江商业职业技术学院信息技术学院
【出 处】
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东北财经大学学报
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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浙江省科技厅软科学研究项目“公民网络参与与网络道德共建——以浙江省大学生为例”(2012C35047)
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