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学困生必然存在,导致学困生形成的因素不一.在新课改背景下,力求以生本理念指导教学,充分调动学困生的学习兴趣.
激发学习热情培养数学兴趣r——生本理念下小学数学学困生学习动机激发的有效策略
【摘 要】
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学困生必然存在,导致学困生形成的因素不一.在新课改背景下,力求以生本理念指导教学,充分调动学困生的学习兴趣.
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区柏树巷小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年44期
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