论文部分内容阅读
仿真教学模式应在中职课堂教学中广泛应用，创设理想的教学情境，是教学有效、成功的关键。本文探讨如何在税收课程教学中创设理想的教学情境即问题情境、实践情境、探索情境、游戏情境、合作情境，引导学生愉快、有效地学习知识和技能。
如何在仿真教学中创设理想的教学情境--以中职税收课程教学为例
【摘 要】
：
仿真教学模式应在中职课堂教学中广泛应用，创设理想的教学情境，是教学有效、成功的关键。本文探讨如何在税收课程教学中创设理想的教学情境即问题情境、实践情境、探索情境、游
【机 构】
：
厦门工商旅游学校
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
地统计学应用于土壤科学中,探索其空间分布特征及其变异规律,已为越来越多的学者所推崇.半方差函数提供了一个定量工具,可以将土壤某一性质的变异与成土因子和成土过程联系起
宁阳县供水水源贫乏,部分单位和企业使用自备井,供水设施不配套,供水能力较弱,农村部分偏远乡村仍然使用井下提水老模式,水质不能保证,饮用水使用的弊端已经成为制约人们健康
实训体系是高职院校人才培养中的关键环节,本文从专业实训体系存在的问题、实训体系创新的必要性着手,构建创新实训体系的思路,促进高素质全方位婚庆专业人才的培养。
The t
改革开放至今，我国对外出口一直保持着比较迅速的增长状态，这为我国国民经济较快平稳增长发挥了重要的作用，成为拉动我国经济持续增长的“三驾马车”之一。但同时也应看到我国出
现代资本结构理论揭示了企业的最优融资顺序为：内部融资——债权融资——股权融资，而我国上市公司的融资行为与现代企业资本结构理论并不一致，表现出较强的股权偏好现象。本文对