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在中职学校英语教学中，可以借助情感激励、教学策略激励和评价激励，激发学生的学习动机，提高学生学习英语的兴趣，使其产生内在的驱动力，从而积极主动地参与学习，促进学生潜能的开发与发展，提高其掌握英语的能力。
中职英语课堂的激励艺术
【摘 要】
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在中职学校英语教学中，可以借助情感激励、教学策略激励和评价激励，激发学生的学习动机，提高学生学习英语的兴趣，使其产生内在的驱动力，从而积极主动地参与学习，促进学生潜能的开发
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年17期
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