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本文说明了基于核心素养理念下的高中数学教学策略,即教师需要从学习能力、思维能力、合作意识、品德修养四个方面来培养学生的数学素养,促进学生全面发展。
基于核心素养理念的高中数学教学的四种策略
【摘 要】
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本文说明了基于核心素养理念下的高中数学教学策略,即教师需要从学习能力、思维能力、合作意识、品德修养四个方面来培养学生的数学素养,促进学生全面发展。
【机 构】
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重庆市南华中学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年05期
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