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随着社会的进步，信息化已经融入到了人们的身边。当我们步入高中后，信息化教学更是尤为明显。有效地建设和使用信息化课程资源已经当前同学和老师们共同研究的课题之一。高中的物理与初中物理相比而言在内容上要更复杂、更难理解，导致很多同学丧失了对物理的热爱，在这种情况下，信息化课程教学逐步的走进了老师的目光中，那么该如何正确的运用这种新的教学模式来提高我们的成绩需要我们和老师共同的深思和探讨。