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【摘要】新闻叙事中的距离，是指读者与文本之间在时空、情感、道德、认识等方面的间隔、差异、认同或指斥。它包括对应形象体系的外在距离和对应着意义世界的内在距离，作者通过“场景描绘”和“概括叙述”两种具体技巧来控制二者的适度比例，最终实现新闻叙事客观真实与目的性的高度统一。
【关键词】距离 场景描绘 概括叙述
新闻叙事是有要求有规矩有劝告有限制的叙事。它不是单向度的封闭的叙事，而是面向受众的暗含劝服性特征的叙事，通过劝服，赢得受众的认同感。①如此，新闻叙事与修辞密切相关。荷兰学者梵·迪克指出：“新闻修辞不仅限于使用常见的修辞手法，相反，它还包括为增加新闻报道的真实性、合理性、正确性、精确性和可信度而使用的策略性手段。”②从这个意义上讲，在新闻叙事中，对读者与文本之间距离的控制具有重要的修辞意义。
一、新闻叙事中的距离
新闻叙事中的距离概念与小说中的距离概念有着密切的联系。虽然新闻是纪实叙事，小说是虚构叙事，但韦恩·布斯自曾说，他的《小说修辞学》可定名为《叙述的修辞》，并说他在书中描述的哪些手法能够应用到包括新闻报道在内的非虚构类作品中。由此可见，纪实叙述理论和虚构的叙述理论并不是水火不容的两个方面。
什么是小说中的距离？学者李建军认为：“它是指主体与客体，主体与主体之间在时空、情感、道德、认识等方面的间隔、差异、认同或指斥。这些距离有大小、远近之分。小的、近的距离往往表现为主体与客体之间或主体与主体之间的亲近、接受、认同的关系，大的、远的距离则表现为疏远、对立、反感和排斥的关系。”③
小说中的距离概念的外延是非常丰富且极其复杂的，它既指涉作者与小说故事人物之间的距离，也指涉读者与小说故事人物及其行动表现之间的距离。新闻叙事不同于小说创作，新闻叙事是对已发生的事实的再现，讲究话语与真相的吻合，即“用事实说话”，追求客观真实与目的性的高度统一。新闻叙事不能虚构事件和人物，叙事者也不能完全同化为文本中的人物。总之，新闻叙事在艺术化程度上远远不及小说。正因此，新闻叙事中的距离概念不及小说中的距离概念丰富和复杂，它是指读者与文本之间在时空、情感、道德、认识等方面的间隔、差异、认同或指斥。
在新闻叙事中，作者对距离的控制，最终体现为他要在哪些方面，在多大程度上影响读者，或者说他想让读者对新闻事件保持怎样的态度。简言之，作者正是通过对各种距离关系的控制，操纵着读者的反应，即读者对新闻事件的情感和道德的认同或反感，接受或拒斥的态度。
一般来讲，如果记者以冷漠的态度来处理新闻中的人物及事件，就会影响读者与新闻人物及事件之间的距离；相反，如果记者对新闻事件采取分享的态度，便可以缩短读者与新闻中的人物或特定情境在情感交流或认识过程中的距离。因此，在新闻叙事中，记者不仅要意识到距离的存在及其修辞意义，还应恰当地运用距离技巧，能动地保持、扩大或缩小各种距离关系，以达到某种具体的修辞目的。
二、内在距离和外在距离的矛盾
为了更好地说明新闻叙事中的距离问题，本文借鉴李建军在《小说修辞研究》提出的内在距离和外在距离两个概念，想用来说明这样一个现象，即对读者来讲，每一个新闻文本都存在着这样两种距离，一种是对应着新闻文本的形象体系的外在距离，一种是对应着新闻文本的意义世界的内在距离。前者涉及新闻形式上的可感性，后者涉及新闻意义上的可理解性。外在距离原则要求记者要以直接的展示性描写，最大程度地追求客观化效果，缩短读者与新闻形象体系之间的距离，从而获得最切近的感受和体验。但是，如果把外在距离强调到极端，就会出现这样的情况：由于缺乏记者在新闻作品中的必要介入，从而加大了读者与新闻的意义世界在认识上的距离，这样，内在距离的原则便意味着记者适时适度地介入新闻作品，通过叙述背景材料或直接引语等各种形式对新闻中的人物、事件进行评价，借以引导读者的情感和认识上的反应，从而缩短他们与新闻的意义世界的距离。正如刘建明所说：“新闻话语是记者报告事实的意化性词句，旨在发散新闻的内在含义。话语在实质上并不那么客观，记者在投注重大事件时，都尽力在话语中粘贴一定的意义。”确实，对读者来讲，隐含在新闻话语中记者的感情和判断可以帮助缩短自己与新闻的意义世界的内在距离。
一般来讲，新闻中的两种距离总是处于一种矛盾的状态中：内在的意义距离过大，往往是由于外在形象与形式阻断了意义显化和传递的“言路”。反之，如果外在的距离过大，往往是因为出现了观念大于形象的情况，内在距离随之变小，甚至丧失，这样，作者的过多介入就隔断了读者与形象世界的联系。前者是客现形象淹没了意义，后者主观理念淹没了艺术形象。前者导致意义追索的困难，后者造成审美意味的寡淡。而新闻只有被理解，才算完成了自己的根本任务，同时它也只有主要通过形象的方式被理解，才是合乎新闻艺术的本性的。总之，一句话，新闻叙事的距离控制的技巧原则，要求记者在内、外距离之间维持一种和谐而平衡的关系。
三、控制距离的两种技巧：再现场景与概括叙述
控制新闻叙事距离有两种具体的技巧手段：再现场景和概括叙述。再现场景是展示的典型表现手法，概括叙述是讲述的典型表现技巧。笼统地说，前者倾向于让你看到事物的样子是什么，后者倾向于让你知道事物的性质是什么；前者具有客观性，后者具有主观抽象性；前者诉诸你的视觉和想象力，后者诉诸你的听觉和理解力。
（一）场景描绘缩短外在距离
场景，有时是指一个静态的场面，但主要是指一个具体行动，即一个发生于一定时间、一定地点的具体事件。所谓“再现场景”，就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。新闻中的场景再现，是对已发生的事件更为接近的模仿，可以产生具体感、真实感，使新闻报道做到有神、有形，使读者仿佛亲临其境、亲眼所见。记者通过场景再现，把读者直接带入事件的整个过程，从而便于读者认清、接受新闻事实。场景描绘可以缩短外在距离，让读者恍若身历目见。比如消息《别了“不列颠尼亚”》一文中的场景描写：
“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”，“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角中降下旗杆”，“停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，“五星红旗在英军添马舰营区升起”，“查尔斯王子和第28任港督彭定康登上‘不列颠尼亚’号的甲板。在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中。”
这些用简洁的笔法勾勒出的一个个场景，一幅幅画面，使新闻具有清晰的可视性，具有强烈的现场感，拉近了读者与形象体系的距离。
（二）概括叙述帮助读者理解作品的修辞意义
与场景描写不同，概括叙述是间接的陈述，它通过叙事人或叙事人在文本内的代言人来直接叙述。它让读者首先听到的是叙事人的声音，而不是直接听到新闻中人物之间的对话，或直接看到人物的行动。当然，如果这样的概述过多，就会扩大读者和形象体系之间的距离感，使叙事带上了抽象的色彩。但是，正如场景描写具有对读者形象感觉的受容性，却同时具有对诉诸概念的确定意义的排斥性一样，概述虽然缺乏形象上的吸纳性力量，但却具有意义上的生成力。概述为场景描写提供意义背景。塞米利安把概述比作“远距离的拍摄”，认为它可以产生距离感，但她没有更进一步说明，这种距离感不过是外部距离而已，与这一距离反向运动的，是内在距离的缩小。她正确地指出了概述对于促进读者理解作品的修辞意义的作用，“作为事件之间的连接手段，概述可以帮助读者更好地理解作品。读者可以通过概述的导引，从个别形象到场景，以至普遍意义，对作品将有全面的理解”。比如《别了“不列颠尼亚”》一文的概述：
【关键词】距离 场景描绘 概括叙述
新闻叙事是有要求有规矩有劝告有限制的叙事。它不是单向度的封闭的叙事，而是面向受众的暗含劝服性特征的叙事，通过劝服，赢得受众的认同感。①如此，新闻叙事与修辞密切相关。荷兰学者梵·迪克指出：“新闻修辞不仅限于使用常见的修辞手法，相反，它还包括为增加新闻报道的真实性、合理性、正确性、精确性和可信度而使用的策略性手段。”②从这个意义上讲，在新闻叙事中，对读者与文本之间距离的控制具有重要的修辞意义。
一、新闻叙事中的距离
新闻叙事中的距离概念与小说中的距离概念有着密切的联系。虽然新闻是纪实叙事，小说是虚构叙事，但韦恩·布斯自曾说，他的《小说修辞学》可定名为《叙述的修辞》，并说他在书中描述的哪些手法能够应用到包括新闻报道在内的非虚构类作品中。由此可见，纪实叙述理论和虚构的叙述理论并不是水火不容的两个方面。
什么是小说中的距离？学者李建军认为：“它是指主体与客体，主体与主体之间在时空、情感、道德、认识等方面的间隔、差异、认同或指斥。这些距离有大小、远近之分。小的、近的距离往往表现为主体与客体之间或主体与主体之间的亲近、接受、认同的关系，大的、远的距离则表现为疏远、对立、反感和排斥的关系。”③
小说中的距离概念的外延是非常丰富且极其复杂的，它既指涉作者与小说故事人物之间的距离，也指涉读者与小说故事人物及其行动表现之间的距离。新闻叙事不同于小说创作，新闻叙事是对已发生的事实的再现，讲究话语与真相的吻合，即“用事实说话”，追求客观真实与目的性的高度统一。新闻叙事不能虚构事件和人物，叙事者也不能完全同化为文本中的人物。总之，新闻叙事在艺术化程度上远远不及小说。正因此，新闻叙事中的距离概念不及小说中的距离概念丰富和复杂，它是指读者与文本之间在时空、情感、道德、认识等方面的间隔、差异、认同或指斥。
在新闻叙事中，作者对距离的控制，最终体现为他要在哪些方面，在多大程度上影响读者，或者说他想让读者对新闻事件保持怎样的态度。简言之，作者正是通过对各种距离关系的控制，操纵着读者的反应，即读者对新闻事件的情感和道德的认同或反感，接受或拒斥的态度。
一般来讲，如果记者以冷漠的态度来处理新闻中的人物及事件，就会影响读者与新闻人物及事件之间的距离；相反，如果记者对新闻事件采取分享的态度，便可以缩短读者与新闻中的人物或特定情境在情感交流或认识过程中的距离。因此，在新闻叙事中，记者不仅要意识到距离的存在及其修辞意义，还应恰当地运用距离技巧，能动地保持、扩大或缩小各种距离关系，以达到某种具体的修辞目的。
二、内在距离和外在距离的矛盾
为了更好地说明新闻叙事中的距离问题，本文借鉴李建军在《小说修辞研究》提出的内在距离和外在距离两个概念，想用来说明这样一个现象，即对读者来讲，每一个新闻文本都存在着这样两种距离，一种是对应着新闻文本的形象体系的外在距离，一种是对应着新闻文本的意义世界的内在距离。前者涉及新闻形式上的可感性，后者涉及新闻意义上的可理解性。外在距离原则要求记者要以直接的展示性描写，最大程度地追求客观化效果，缩短读者与新闻形象体系之间的距离，从而获得最切近的感受和体验。但是，如果把外在距离强调到极端，就会出现这样的情况：由于缺乏记者在新闻作品中的必要介入，从而加大了读者与新闻的意义世界在认识上的距离，这样，内在距离的原则便意味着记者适时适度地介入新闻作品，通过叙述背景材料或直接引语等各种形式对新闻中的人物、事件进行评价，借以引导读者的情感和认识上的反应，从而缩短他们与新闻的意义世界的距离。正如刘建明所说：“新闻话语是记者报告事实的意化性词句，旨在发散新闻的内在含义。话语在实质上并不那么客观，记者在投注重大事件时，都尽力在话语中粘贴一定的意义。”确实，对读者来讲，隐含在新闻话语中记者的感情和判断可以帮助缩短自己与新闻的意义世界的内在距离。
一般来讲，新闻中的两种距离总是处于一种矛盾的状态中：内在的意义距离过大，往往是由于外在形象与形式阻断了意义显化和传递的“言路”。反之，如果外在的距离过大，往往是因为出现了观念大于形象的情况，内在距离随之变小，甚至丧失，这样，作者的过多介入就隔断了读者与形象世界的联系。前者是客现形象淹没了意义，后者主观理念淹没了艺术形象。前者导致意义追索的困难，后者造成审美意味的寡淡。而新闻只有被理解，才算完成了自己的根本任务，同时它也只有主要通过形象的方式被理解，才是合乎新闻艺术的本性的。总之，一句话，新闻叙事的距离控制的技巧原则，要求记者在内、外距离之间维持一种和谐而平衡的关系。
三、控制距离的两种技巧：再现场景与概括叙述
控制新闻叙事距离有两种具体的技巧手段：再现场景和概括叙述。再现场景是展示的典型表现手法，概括叙述是讲述的典型表现技巧。笼统地说，前者倾向于让你看到事物的样子是什么，后者倾向于让你知道事物的性质是什么；前者具有客观性，后者具有主观抽象性；前者诉诸你的视觉和想象力，后者诉诸你的听觉和理解力。
（一）场景描绘缩短外在距离
场景，有时是指一个静态的场面，但主要是指一个具体行动，即一个发生于一定时间、一定地点的具体事件。所谓“再现场景”，就是把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。新闻中的场景再现，是对已发生的事件更为接近的模仿，可以产生具体感、真实感，使新闻报道做到有神、有形，使读者仿佛亲临其境、亲眼所见。记者通过场景再现，把读者直接带入事件的整个过程，从而便于读者认清、接受新闻事实。场景描绘可以缩短外在距离，让读者恍若身历目见。比如消息《别了“不列颠尼亚”》一文中的场景描写：
“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”，“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角中降下旗杆”，“停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，“五星红旗在英军添马舰营区升起”，“查尔斯王子和第28任港督彭定康登上‘不列颠尼亚’号的甲板。在英国军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中。”
这些用简洁的笔法勾勒出的一个个场景，一幅幅画面，使新闻具有清晰的可视性，具有强烈的现场感，拉近了读者与形象体系的距离。
（二）概括叙述帮助读者理解作品的修辞意义
与场景描写不同，概括叙述是间接的陈述，它通过叙事人或叙事人在文本内的代言人来直接叙述。它让读者首先听到的是叙事人的声音，而不是直接听到新闻中人物之间的对话，或直接看到人物的行动。当然，如果这样的概述过多，就会扩大读者和形象体系之间的距离感，使叙事带上了抽象的色彩。但是，正如场景描写具有对读者形象感觉的受容性，却同时具有对诉诸概念的确定意义的排斥性一样，概述虽然缺乏形象上的吸纳性力量，但却具有意义上的生成力。概述为场景描写提供意义背景。塞米利安把概述比作“远距离的拍摄”，认为它可以产生距离感，但她没有更进一步说明，这种距离感不过是外部距离而已，与这一距离反向运动的，是内在距离的缩小。她正确地指出了概述对于促进读者理解作品的修辞意义的作用，“作为事件之间的连接手段，概述可以帮助读者更好地理解作品。读者可以通过概述的导引，从个别形象到场景，以至普遍意义，对作品将有全面的理解”。比如《别了“不列颠尼亚”》一文的概述：