初中数学情境教学有效性研究分析

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在我国教育事业的发在过程中,其基本的教育理念逐渐更新,要想使学生在整个教学的过程中充分适应时代的发展,就应该改变传统的教学模式,通过情景教学模式的建立,实现有效性课程教学的最终目的,从而为我国教育事业的改革提供充分的保证。
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