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本研究针对国内学龄前儿童及其家长用户,通过对其生活方式的观察和调研,构建出用户潜在需求模型,并结合实体交互相关技术,输出以家庭为中心的亲子游戏情境下的早教产品创新设计机会点,从而为中国"全面二孩"政策下学龄前儿童教育产业的发展拓展出更多可能性。
基于实体交互的学龄前儿童早教产品设计机会
【摘 要】
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本研究针对国内学龄前儿童及其家长用户,通过对其生活方式的观察和调研,构建出用户潜在需求模型,并结合实体交互相关技术,输出以家庭为中心的亲子游戏情境下的早教产品创新设
【机 构】
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清华大学美术学院
【出 处】
：
设计
【发表日期】
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2018年19期
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