【摘 要】
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摘 要 核心素养的提出是新课改的最大亮点之一。新的教育形势下，在日常教学中有效深透核心素养已成为一线教师重要而迫切的教学任务。本文基于笔者的实践体会对高中数学习题教学中核心素养的渗透进行了简要探讨，即对一线教师有所助益。 关键词 核心素养;高中数学;习题教学;渗透 中图分类号：O552.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0076-01 作为数学课程目标的集中体
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摘 要 核心素养的提出是新课改的最大亮点之一。新的教育形势下，在日常教学中有效深透核心素养已成为一线教师重要而迫切的教学任务。本文基于笔者的实践体会对高中数学习题教学中核心素养的渗透进行了简要探讨，即对一线教师有所助益。
关键词 核心素养;高中数学;习题教学;渗透
中图分类号：O552.2
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