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根据我国环境工程专业实验教学的现状,总结出只有建立以学生为中心的实验教学模式,才能体现出学生的主导地位。包括突显学生主体、突出学生技能培养、实验教学氛围创新等三个部分。通过阐述,希望对环境工程类相关院校的实验教学起到一定的促进作用。
环境工程专业实验教学学生自主实验创新研究
【摘 要】
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根据我国环境工程专业实验教学的现状,总结出只有建立以学生为中心的实验教学模式,才能体现出学生的主导地位。包括突显学生主体、突出学生技能培养、实验教学氛围创新等三个
【机 构】
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广东石油化工学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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广东石油化工学院教育教学改革研究项目（项目编号：JY201331,JY201316,JY201320）
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