【摘 要】
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<正>在新课改的背景下,"预设"和"生成"成了教育教学中最热门的话题。我园针对这一话题开展了"预设性课程与生成性课程整合的研究"课题研究,对既相辅相成又对立统一的"预设"和
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<正>在新课改的背景下,"预设"和"生成"成了教育教学中最热门的话题。我园针对这一话题开展了"预设性课程与生成性课程整合的研究"课题研究,对既相辅相成又对立统一的"预设"和"生成"有了更深层的认识与了解。一、在预设的各个环节,教师要善于发现、捕捉随机的教育时机,生成能引发幼儿兴趣的活动,促进幼儿发展教育是一项复杂的活动,它需要教师活动前做出周密
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