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音乐治疗作为一门新兴的学科,在特殊教育领域的应用,是当前研究的热点。成效受诸多因素的影响,越来越多的优秀音乐治疗师投身到特殊教育中来,音乐治疗也广泛运用到包括自闭症、学习障碍、智力落后、精神或行为紊乱、行为偏差问题儿童等特殊需要人群。本文主要阐述音乐治疗以及音乐治疗在特殊教育中的意义所在。