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从开发课程资源、丰富学生知识、提升学生能力、净化学生品德等方面探讨新课程理念下中学图书馆的独特价值，并就相关问题提出实现策略。
新课程理念下中学图书馆的价值及其实现
【摘 要】
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从开发课程资源、丰富学生知识、提升学生能力、净化学生品德等方面探讨新课程理念下中学图书馆的独特价值，并就相关问题提出实现策略。
【机 构】
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江苏省启东市吕四中学
【出 处】
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中小学图书情报世界
【发表日期】
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2007年3期
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