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从三个方面入手对高中物理教学中学生多元智能的培养进行探讨.包括创设用物理用语表述物理问题的学习环境,发展学生的语言智能;利用"逻辑推理"和"数学方法",巧解物理题,发展学生的数学逻辑智能;通过实验和实践问题,发展学生的身体运动智能.
高中物理教学中学生多元智能的培养探讨
【摘 要】
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从三个方面入手对高中物理教学中学生多元智能的培养进行探讨.包括创设用物理用语表述物理问题的学习环境,发展学生的语言智能;利用"逻辑推理"和"数学方法",巧解物理题,发展
【机 构】
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四川省内江市第六中学
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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